有媒體做過民調(diào)，臺灣四十歲以下的年輕人，大多認(rèn)為自己是臺灣人，而不是中國人──這是由于教育環(huán)境的緣故。翻開歷史課本，你會發(fā)現(xiàn)，臺灣與中國的關(guān)系十分模糊，且在政治版圖上是分開的，地理課本則把臺灣稱作“海島型國家”。物理老師也是左一句“中國”，右一句“臺灣”。

    僅僅這稱呼，便在中國的版圖上，劃出一道冷硬的傷痕，甚至有句話我至今仍印象深刻，當(dāng)時老師說：“中國的飛彈一直對準(zhǔn)著臺灣，我們旁邊就是臺南科學(xué)園區(qū)（經(jīng)濟(jì)命脈），說不定飛彈打偏了就打到善化國中了（我的學(xué)校名稱）。”當(dāng)時我很害怕，不理解為什么大陸要打臺灣，臺灣是大陸的敵人嗎？老師的話在我心里沉淀了好幾年，直到去年初因為習(xí)近平發(fā)表《告臺灣同胞書》，島內(nèi)各種“和統(tǒng)”“武統(tǒng)”輿論譁然的時候，我才重新想起。
    一個師長一席言論

    由此可見，臺灣的教育環(huán)境摻雜了意識形態(tài)，將大陸塑造成了洪水猛獸。一個師長、一席言論，究竟影響了多少學(xué)生？因為教育，學(xué)生年代的我，也就認(rèn)為臺灣人不等于中國人。師長們一開口就是國英數(shù)，殷切的目光永遠(yuǎn)只盯著成績單，學(xué)生們削尖了腦袋也要拚上一流學(xué)校，與你一起寫交換日記的同窗好友全是競爭對手。在這種壓抑的氛圍下，哪個師長會勤勤懇懇地挪出一分閒暇與你面對面，含著淚花細(xì)細(xì)地講述起甲午戰(zhàn)爭割讓臺灣的屈辱史？順著歷史老人顫巍巍的腳步，又講起國民黨戰(zhàn)敗，無數(shù)中國人跟著蔣介石渡海來臺。講完了眼淚一抹，目光熠熠地喊出中國人吞吐萬象的自豪：“我們是龍的傳人，是炎黃子孫！”擲地有聲的肯定句，總會在那么一兩個學(xué)子心中激起一絲漣漪，從而喚醒文化上血脈里對于民族的認(rèn)同。只可惜，大人們總是那一句：“你只管念書，其他事都不用理會。”念的是教科書，教科書指引了各條通往名校的道路，然而血脈相連的那一條，卻在臺燈下一點一點地模糊。再說語言，語言是溝通的橋梁，在南部，長輩們幾乎都講“臺語”，聽久了多少也會講，只是平常習(xí)慣講普通話，“臺語”就顯得十分生硬。舅媽取笑我怎么連基本的“臺語”都講不好，臺北友人也訝異為什么一個南部人竟不太會講“臺語”。人人都說是“臺語”，其實是閩南話，“閩”是福建的簡稱，也就是我的祖籍。
    浮水之萍無根之木

    祖籍福建，我是長大后才知道的。過去一直以為自己的祖先是土生土長的臺灣人，沒有任何機(jī)遇叩開心里的門扉，讓海峽的濤聲傳遞著祖國的一絲絲信號。只見祖先牌位前的線香一根根燃燒殆盡，裊裊香煙隨風(fēng)飄揚，年年歲歲，彷佛是對大海彼岸由衷的愧歉。如今回想起來，只覺怪誕，一個天天寫著漢字，把中國歷史當(dāng)作精神食糧，并虔誠過著中國傳統(tǒng)節(jié)日的我，竟從來沒有探究過自己與中國的關(guān)系，活生生地成了浮水之萍、無根之木，任憑時光荏苒，也喚不回一個生命的定位。我，就這樣迷失了。中國人，就這樣被我丟失了。
   重新找回祖國

    是在最近這幾年，在我認(rèn)識了許多大陸朋友之后，那過程就像拼著拼圖，左手捻起了民族的認(rèn)同，右手拾回了血脈的相連，最后拼出了一個龍的圖騰，一種直上云霄的豪氣精神。江西朋友一句“在九二共識的基礎(chǔ)上，我們都是中國人”，如暮鼓晨鐘，瞬間驚醒了我這個游走于心門外的經(jīng)年迷途人。當(dāng)時我就像無數(shù)個臺灣人一樣，開口閉口就是“中國”與“臺灣”，甚至在“中國”的稱謂前加了“你們”兩字。這下我的江西朋友聽了可刺耳了，他立即糾正我：“1992年海峽兩岸均堅持一個中國原則，在九二共識的基礎(chǔ)上，我們都是中國人，你講”你們中國“，我真的很傷心?！蔽伊⒓椿帕耍诺貌恢?。平常聽某新聞主播、名嘴都是把對岸稱作“中國”的，連老師、課本都這樣教，怎么我現(xiàn)在以“中國”稱呼就傷了人心呢？我也忘了當(dāng)時怎么對他解釋了，總之，他有一陣子不再給我發(fā)微信了。
   中華民族往昔傷痛

   在那之前，我是聽過九二共識的，卻不清楚九二共識的內(nèi)容。因為那與我的生活毫無相關(guān)，又覺得是政治人物的事兒，所以即使報紙上看到斗大的“九二共識”四個字，也是一眼掠過。究竟達(dá)成什么共識？兩耳不聞窗外事?！熬哦沧R是各自以口頭方式表述海峽兩岸均堅持一個中國原則的共識。其核心意涵是大陸和臺灣同屬一個中國，兩岸不是國與國關(guān)系，明確界定了兩岸關(guān)系的根本性質(zhì)?！边@是我上網(wǎng)查到的解釋，在1992年，也就是我出生的后兩年，兩岸便已達(dá)成共識，而“九二共識”四個字，也不只一次圍繞著我，想要給我當(dāng)頭一棒，只是我一直躲著它，避著它，像玩著一場捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見它追上了，猛地我又藏了起來，直到有一日它成了我與朋友之間的基本信任與共同語言，一轉(zhuǎn)身卻又空空如也。對不起同胞，不是我有意要劃清界線，只是自己懵懂，沒有意識到所謂“中國”與“臺灣”的稱謂，便是中華民族往昔的傷痛，是兩岸之間最大的鄉(xiāng)愁。微信不再彈出對話，靜悄悄間，一個民族在流淚，一個臺灣女孩在丟人。

    2015年11月23日，雪后故宮。（新華社圖）

    寫到這兒，一位北京友人發(fā)來照片，故宮下雪了，放眼望去，一片銀妝素裹，拍得真美?。∪欢@艷之余，心里卻浮起一絲隱隱的惆悵。白雪茫茫，兩岸同文同種、同根同源的事實就如同被雪覆蓋住了，何時才能發(fā)芽痾枝，屹立成一株兩岸同心的大樹，真是生命中漫長的等待。江西友人、北京友人，陸陸續(xù)續(xù)地，認(rèn)識了不少意氣相投的朋友。我便如一艘小船，悠悠行駛在中華民族這條巨龍的血脈里。各地同胞，登船一呼，揮斥方遒，口音各色，目標(biāo)一致，要駛向一個民族共同認(rèn)同的港灣。心里彷佛劃過一絲輕響，不知不覺間，那一道門扉已然半敞，仔細(xì)一聽，海濤一聲一聲，隱隱地傳來祖國母親肺腑間的呼喚?？磧砂段⑿湃豪锏慕涣鞫嗝搭l繁，多么熱鬧，彼此之間，似乎沒有了海峽阻隔，沒有了萬里關(guān)山，唯有一腔熱血，和一縷難割難舍的情懷。似乎連文字都充滿了溫度，兩岸無論茂年垂暮，無論藍(lán)領(lǐng)白領(lǐng)，無論地北天南，都是能夠平等交流的。這是因為我們長在同一棵大樹上，日日夜夜吸收祖國土壤的文明養(yǎng)分，我們的基因深植著中國人的故土情結(jié)，我們的血脈里流淌著長江黃河，我們的脊梁就是長城，我們的寸體寸膚，都烙著中華民族的驕傲與恥辱……因為這些共同語言，所以才能一起神采飛揚，笑談民族復(fù)興，憶往昔崢嶸歲月，人性中最超逸的天籟，原來就來自于共同的信念。大陸媒體，關(guān)注了；百家講壇，收聽了；中國歷史，重讀了。有一次看見大陸小學(xué)的教科書，那是一年級的語文課本《歡迎臺灣小朋友》：“一只船，揚白帆，飄呀飄，到臺灣。接來臺灣小朋友，到我學(xué)校玩一玩。伸出雙手緊緊握，熱情的話兒說不完?！笔前?，熱情的話兒說不完，哪怕是大陸友人一句簡單的問候，哪怕就只有短暫的十秒，卻足以喚醒我小學(xué)時就醞釀著的真摯情懷。必須這么說，是三觀正的大陸同胞們，握著我的手，合力推開了我心里的那扇門，讓我視野更加開闊。海濤依舊，天空蔚藍(lán)，一個最真實的自己，在中華兒女的望眼欲穿中，翱翔了回來。后來我漸漸明白了，為什么總有人視野不夠開闊？若連自己心中的那道門檻都跨越不了，又怎能海闊天空？即便走過千山萬水，也只是坐井觀天，看不清這世界的本來面目。作為一個堂堂正正的中國人，大聲喊著我愛中國，我愛中華民族，是一件多么自豪的事。溫庭筠在《送渤海王子歸本國》開篇就說了：“疆理雖重海，車書本一家。盛勛歸故國，佳句在中華。”細(xì)細(xì)咀嚼著詩意，莫名地心湖就沸騰了。民族的認(rèn)同，在于血緣，也在于文化，兩岸同樣學(xué)習(xí)著中華文化，同樣取中國姓名，同樣新春賀歲、清明祭祖、端午劃舟、中秋團(tuán)圓，同樣讀著唐詩、宋詞、元曲，同樣為著上下五千年、包容萬象的中華文明而驚嘆……無論是精神文明還是物質(zhì)文明，都不能抹滅我們同為中國人的事實！

  （轉(zhuǎn)載自2020.4.15臺海網(wǎng) 作者康庭瑀系“中華青年發(fā)展聯(lián)合會”文宣委員會委員）